Trường Đại học Quy Nhơn đạt chuẩn 4 Sao theo Hệ thống xếp hạng đối sánh chất lượng giáo dục đại học Việt Nam và khu vực UPM

Ngày 18/8/2020, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQG Hà Nội) và Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (ASEAN University Network - AUN) đồng tổ chức Hội thảo quốc tế về “Đối sánh chất lượng giáo dục đại học” và giới thiệu Hệ thống xếp hạng đối sánh do Việt Nam phát triển mang tên “University Performance Metrics” (UPM), đồng thời công bố kết quả xếp hạng đối sánh và gắn sao lần đầu tiên cho 30 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam và ASEAN. Hội thảo có sự tham dự của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ; Giám đốc ĐHQG Hà Nội Nguyễn Kim Sơn; Giám đốc điều hành mạng lưới AUN - ông Choltis Dhirathiti; đại diện các cơ sở giáo dục đại học và các nhà khoa học.

Hội thảo Khoa học Đối sánh chất lượng giáo dục đại học

UPM gồm 8 nhóm tiêu chuẩn tương ứng với 8 lĩnh vực được cụ thể hoá thành 54 tiêu chí, thực hiện đánh giá và gắn sao trường đại học theo 2 định hướng: nghiên cứu hoặc ứng dụng. Kết quả đánh giá bao gồm điểm số tổng thể cho toàn trường và điểm số cho từng lĩnh vực, từng tiêu chí tương ứng với số Sao đạt được từ 1 – 5. Trong năm 2020, có 5 trường đại học của ASEAN và 25 trường đại học tại Việt Nam được gắn sao. Theo đó, Trường ĐH Quy Nhơn là một trong 5 cơ sở giáo dục đại học định hướng ứng dụng (cùng Học viên Ngoại giao, Trường Đại học Ngoại Thương, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành và Trường Đại học Thủ Dầu Một) đạt tiêu chuẩn 4 sao theo Hệ thống đối sánh chất lượng giáo dục đại học.
Theo UPM, các trường đại học đạt chuẩn 4 sao là các trường có uy tín và tầm ảnh hưởng trong nước và khu vực.

Phát biểu trong Hội thảo quốc tế về “Đối sánh chất lượng giáo dục đại học” (trực tuyến), PGS.TS. Đỗ Ngọc Mỹ, Hiệu trưởng Trường Đại học Quy Nhơn cho rằng: Được gắn 4 sao theo Hệ thống đối sánh chất lượng giáo dục đại học là kết quả xứng đáng cho sự nỗ lực của Trường Đại học Quy Nhơn trong thời gian qua và là cơ sở để Nhà trường tiếp tục tự rà soát, hoạch định chiến lược phát triển trong thời gian tới. Kết quả này là một cơ sở đáng tin cậy để giới chuyên môn và xã hội đánh giá năng lực đào tạo, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo của Nhà trường.